惠靈 2025.05.28
起源於身體的不適，朋友引薦認識行醫的老師，面對面看病中打開師生因緣，第一眼看見一位氣度非凡的老師，當時只知道有股力量很強籠罩全身冒汗，但很舒坦。
漸而得知老師有在指導學佛課程，即加入學習，認知禪學，從而學習生活與佛法之領域。
早期一直不斷於課堂聽聞……，從達摩祖師血脈論、六祖壇經、金剛經、道德經、儒家思想論語……，諸多等等，及現在於網路線上上課的王陽明傳習錄心學等許多的經典，讓我們有更多的了解結合於生活中種種細節去體悟。
老師的課程是非常的精闢，誠如一把金剛鑰匙，引領我們往正確的方向，隨著老師的步伐前進—方向正確是很重要的選擇。
布殊老師的法是「大道至簡，以傳心作為根本。」只要不間斷精進；不要停止腳步，指日可待，歸源於那永恆之心的家。
此時刻提及道場，老師開始希望有道場，讓大家能有固定安住的地方，經歷多次尋覓探訪，仔細衡量當中也花了許多的精神，過程的艱難，就不在這一一陳述。
這期間我個人因素而脫隊，於滾動中念念不忘師恩與所習之禪法。時間的流轉中再次接上此因緣軌道，是非常開心喜悅。
終於與恩師見面了，依然是那位氣度非凡的老師，內心湧現無限懺悔之心—對不起、請原諒我、謝謝您、我愛您。希望不會太慢回到您身邊，還能踏上禪院的土地，感恩老師。
「金剛般若禪院」位於山谷中，四周皆是與大自然蟲鳴鳥叫聲、清晰空氣共存，師兄師姐們共同一起維護整理環境，每周固定的共修與大自然共振合一。
布殊老師精心為大家準備閣樓清靜之處，可在此聽課與老師的法，讓我們能更加精進；我們也會住宿於禪院中，在這幽靜的晚上可聽見蛙叫聲、蟲鳴聲，真是舒暢，清晨一早鳥啼聲，花兒撲鼻香而至。
每當法會時，壁虎們會貼在玻璃上，聽聞佛法聲。老師帶領著眾師兄師姐們一起誦經的共振與眾生合一—共同修持學習。
後山有老和尚的舍利塔，四周環繞著山林非常的清靜，有老和尚的加持，大家能更加精進努力。
布殊老師的「傳心傳法」宗旨，傳遞於來自各地因緣的種子菩薩們來學習。 感恩老師在未皈依前，不斷學習老師線上課程，聽回播音檔，有空即聽，做飯洗衣抓時間聽聽，這是很好的學習機會，也是提昇自己內在平衡之喜ㄛ！或聽取網路各音檔，內容皆是布殊老師生命的寶庫，歷經時間歲月的累積與無上的智慧都蘊藏在這裡，讓大家豐富心的能量播種於本心。
皈依後有種種的變化，讓自己的靈性提昇，思維通路更開闊，對於佛法也更通透加深。當然也會有許多要磨練與修正，須更加努力不可停滯下來，否則又會重新開始，時間不等人的。
有一天清晨起床，眼睛剛睜開就直望天花板，一動不動，完全放空，此刻的我充滿著喜悅，閃出—耕耘自己一畝心田回歸空性，給自己下種子，如四季→廿四節氣→整地→灌溉→播種→發芽→插秧於土中。
平時去觀察其生長有無需要填補秧苗。
除草→拔除雜草，以免妨礙成長(掃除內心塵埃)。
施肥→滋養秧苗成長(內在心靈的平衡與成長)。
收割→繼續完成許多的過程…，曬穀子，去除雜質至脫殼成米。
心的寧靜與喜悅，來自雜染貪瞋癡覆蓋，掃除這一切，回到原來的初心，外面的生活外物回歸本性本我(此時湧現出無限的喜悅)。
開始有了變化……
一天下午要去上課途中，等待紅綠燈中，此刻是紅燈，而我看到的是綠燈，我就騎過去，當下很開心，其他什麼都不知道，也不知道自己在騎車中，只知在騰雲中，當下唯有喜悅、開心，過了一會突然聽到叭叭叭的響聲，一看糟了，兩邊是車來車往，也不知怎麼辦，趕快道歉，當時要左轉，轉不過來，只知道有股力量幫忙就過去了，真是嚇人呀！現在回想起來，還是喜悅開心啊！
老師於上課中與音檔裡常提起四個字—明心見性。
時常反覆思維，似懂非懂，在這突如其來的生活事宜中，我明白老師課堂中所談的來結合—明明白白、清清楚楚、空空朗朗(稱其為現代十二字真言)。
知道、知道、知道，那個第一個知道，直接指向那個(本心)，見性(自性)還是自己的那個心(佛性生命)，所以明心見性—本是具足，本來的面目。
尤其在這「不識本心，學法無益，若識自本心，見到本性」，反覆觀照自心。
結語：
我們在台灣，較少時間能與老師見面，老師很忙兩地奔波—傳心傳法，很珍惜老師在身邊的時候，因在那圍繞著無限光明體中，散發出的能量裡，能幫助大家清理淨化，空空朗朗的回歸本心。
在老師的引領中的修行道路，與大家共同一起努力，為眾生發起—愛、慈悲、共好，一起精進傳遞「金剛般若宗的宗旨—生活即佛法，佛法即修行」。
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